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有关思想品德素质的格言
05-11老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。君子坦荡荡，小人长戚戚。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。...
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如何提高初中思想品德教学成绩
06-051、注重分析教材，把握教材的重点和难点，特别要关注经常出现的考点。2、提高课堂效率，上课时认真听讲，老师划的重点认真背诵。3、关注热点问题，理论联系实际，学以致用，运用所学知识分析、解决现实中的热门问题。4、加强审题训...
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思想品德我喜欢的格言
08-23骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。志当存高远。君子坦荡荡，小人长戚戚。...
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和思想品德有关的名人名言
02-011、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。2、微笑乃是具有多重意义的语言。3、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。4、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。5、一...
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什么叫做思想品德
11-09思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约...
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家长如何培养孩子的良好思想品德
01-131、充分发挥艺术作品的效能。儿童的思维具体形象，用抽象的首先概念难以掌握，利用幼儿最喜爱的艺术形象教育孩子作用相当大。2、掌握好教育的时机。时机是指进行活动或生活过程中具有时间性的有利机会，对儿童教育也有个时...
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思想品德奖项怎么得
04-15思想品德奖项的获得需要学生在多个领域的表现都要达到优异水平，除了个人表现，也可能会考虑个人对班级、学校、社区的影响和贡献。学生不仅要在学业方面表现良好，还需要具备积极向上的心态和健康的身心素质，具备较强的社交...
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关于思想品德的事例
07-23事例：一天，我到一年三班去上课，看到门口围着一堆小朋友，听见一位女学生的哭声。我走近一看，“哗”不得了，流了那么多鼻血。我连忙将她的头仰起来，叫学生拿了冷水沾在她的额头上轻拍。过了一会儿，这位女生的鼻血才止了。围观的...
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中学思想品德课程具有什么特点
02-10具有以下特点：1、注重人际交往，个人与集体、与父母、与同学、与社会、与网络的关系；2、注重做人，做自信、自尊、自爱、自强、守法的人；3、注重中国特色社会主义理论知识的讲解；4、思政教育内容与目的的一致性；5、教学过程的...
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思想品德跟随谁
02-13思想品德跟随实际。思想品德培养要从学生的实际出发，其内容包括知、情、意、行。思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它...
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思想品德八年级上册怎样孝敬父母
08-21怎样孝敬父母：孝敬父母体现在日常生活中。孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父...
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描写思想品德的词语
05-061、洁身自好：指保持自己纯洁，不同流合污；2、表里如一：指表面和内心都一样，形容言行和品质完全一致；3、大公无私：指办事公正，没有私心，现多指从集体利益出发，毫无个人打算；4、两袖清风：意为两袖中除清风外，别无所有。比喻做官廉洁。...
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如何培养学生的思想品德
10-091、明确要求，教育引导在日常学习与交往中，要讲清良好思想品德和良好习惯的具体要求和标准，并对不符合规范的行为予以批评和纠正。经常教育引导，及时纠正能使学生明白道理，增强明辨是非的能力，知道怎样做才是一名好孩子，好学...
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思想品德问题如何保护环境
06-03贯彻落实节约资源保护环境的基本国策，走可持续发展道路。完善相关的法律法规，加大管理监督力度，严惩破坏环境的行为。社会加大监督宣传力度，使环保理念深入人心。公民增强环保意识宣传有关环保的知识，做环保的宣传者。积极...
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教师资格证思想品德鉴定
10-07教师资格证思想品德鉴定按照实际情况进行填写，教师资格认定思想鉴定表由户籍所在地的镇或街的人民政府办公室盖章或是学校盖章。主要看户口所在地，如果户口在学校，就应该在学校或学院办公室盖；如果户口在当地，就应该到街道...
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小学社会是思想品德吗
08-13小学社会是思想品德，品德教育是学校教育的一项基本任务，它是直接关系到未来一代建设者的精神面貌的大问题。国家教委制定的义务教育大纲中要求在小学课程中，把知识教学、能力培养、思想品德教育三者摆在同等地位。小学生...
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思想品德形成的基础是
08-21思想品德形成的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。...
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思想品德素质的格言
06-16老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。君子坦荡荡，小人长戚戚。...
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为什么要弘扬传统文化思想品德
10-04弘扬传统文化思想品德是因为中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。中华文明是四大古文明中唯一没有中断的...
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人教初一上册思想品德知识点
10-23第一课：中学时代1、中学时代的新起点。2、中学时代再生命历程中的重要作用。3、中学生活为我们提供的发展自我的机会。4、重塑一个什么样的自己。5、梦想的内涵。6、少年需要梦想的理由。7、少年时梦想的特点。8、努力...
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思想品德主要有哪些内容
12-04基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。道德情感是人们对客观事物...
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思想品德素质的格言警句
05-16富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。君子坦荡荡，小人长戚戚。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。...
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激励小学生思想品德的格言
11-04你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。先相信你自己，然后别人才会相信你。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。人生的价值，并...
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如何进行小学思想品德教育
10-101、坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生。思想品德教育源于生活，并以生活为归宿。儿童对世界的认识首先是从其面对的现实生活开始，他们通过对在生活中所面对的人与事的思考，形成好与坏、善与恶、是与非的认识与判断，进而...
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关于思想品德素质的格言
08-17大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。君子坦荡荡，小人长戚戚。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。...